Presentación de los proyectos
K.R.Ä.T.Z.Ä.
Nosotros los KinderRÄchTsZÄnker* (K.R.Ä.T.Z.Ä.)
somos un grupo de 25 personas en la edad de 12 a 18 años. Nosotros
luchamos para la igualdad de derechos de niños y adultos. Desde
nuestro empiezo en otoño de 1992 hemos tratado de llamar la atención
hacia las malas circustancias de los derechos de los seres humanos menores
de 18 años. En 1993 diseñamos un abecedario de derechos infantiles
("KinderRÄCHTzwiebel") en donde escribimos y pusimos a la discusión
las injusticias frente a los niños. En verano de 1994 producimos
el cartel "Lo que nos parece mal en la escuela". En este cartel escribimos
14 críticas fundamentales que tenemos sobre la escuela. A través
del trabajo en conjunto con el grupo de teatro GRIPS en la obra llamada
"Die Moskitos sind da" (Los mosquitos ya llegaron) nos confrontamos con
el derecho al voto infantil. Nosotros llegamos a la conclusión que
la abolición del límite de edad era la única solución
democrática. En agosto 1995 dos KinderRÄchTsZÄnker hicieron
una queja por la detención del derecho al voto en la Corte Suprema
de Justicia. Pero la queja fue rechazada por razones formales. En verano
de 1996 veinte personas de K.R.Ä.T.Z.Ä. fueron a Nicaragua confrontarse
con el movimiento de niños, niñas y adolescentes trabajadores.
Otra acción espectacular fue cuando Benjamin Kiesewetter, uno de
nuestros miembros, se quiso liberar de las clases obligatorias de química.
Nosotros estamos a favor de cambiar la enseñanza obligatoria por
un derecho a la enseñanza.
En los dos últimos años se han publicado cientos de artículos
en periódicos, se han emitido en la radio varios programas sobre
nuestro trabajo. Hemos participado en más de 20 programas en televisión
y existe un film documentario de 45 minutos sobre los K.R.Ä.T.Z.Ä.
Además somos invitados cada año a diferentes reuniones
en toda Alemania.
Nos encontramos dos veces a la semana en nuestra propia tienda en la
Dunckerstr. 11 en el Prenzlauer Berg de Berlin.
Internet: http://privat.schlund.de/kraetzae
E-Mail: kraetzae@kraetzae.berlinet.de
MOVIMIENTO DE NIÑOS, NIÑAS ADOLESCENTES TRABAJADORES DE NICARAGUA
El movimento infantil fue fundado en 1991 por un grupo de educadores
solidarios, para apoyar a los NATRAS en la defensa de los derechos infantiles
y para mejorar sus condiciones de vida.
En 1992 se realizó el primer taller testimonial donde participaron
NATRAS de algunos proyectos. Después se formó la Asamblea
de Representantes y la Comisión Organizadora Nacional (C.O.N.) que
está formado por 16 NATRAS.
También se realizaron encuentros nacionales, internacionales,
campamentos y campañas del aguinaldo. Negociaciones con autoridades
del ministerio de educación, salud y con la policía, talleres
de periodismo, carnavales y otras actividades.
El movimiento cuenta con 8,000 niños/as que están organizados
en 48 proyectos a nivel nacional. Para este año 1997 pretendemos
que a nivel nacional haya una nueva forma de organización infantil
conformando Asamblea de Representantes en cada municipio.
Celebramos nuestro V y VI aniversario del movimiento y por primera
vez participamos en una conferencia con ministros en Holanda.
NUESTROS LOGROS
- Que los/as NATRAS participamos y podemos decidir lo que queremos hacer.
- Nos hemos dado a conocer a nivel nacional e internacional.
- Se nos ha reconocido el valor de nuestro trabajo.
- Hemos aprendido a expresarnos en público.
Internet: http://privat.schlund.de/kraetzae/natras
E-Mail: natras@ibw.com.ni
C.J.C.C. - CENTRO JUVENIL DE CAPACITACIÓN Y CONVIVENCIA BARRIO 19 DE JULIO, MANAGUA
El CJCC surgió en 1991 para dar una respuesta sostenible a las
nesecidades y problemáticas de los NATRAS del barrio 19 de julio,
que trabajan en condiciones de riesgo y explotación, que viven en
situación de extrema pobreza, que no tienen acceso al sistema escolar
y a los que están expuestos a la drogadiccón, prostitución
y delincuencia.
El CJCC es resultado de la iniciativa de pobladores del barrio preocupados
por la situación cada vez más precaria de la población
infantil y juvenil del barrio. Los fundadores del centro eran trabajadores,
dueños de talleres, maestros/as y amas de casas. El proyecto empezó
a funcionar en las casas y patios de los profesores, donde recibían
talleres de capacitación laboral y reforzamiento escolar.
La extensión y profesionalización del trabajo fue posible
gracias al apoyo que recibió el CJCC de organismos no gubernamentales
y grupos de solidaridad de países de Alemania, Suiza, Holanda e
Italia. A partir de 1996 el CJCC está también apoyado por
el gobierno de Alemania.
Ahora el CJCC está atendiendo a 435 NATRAS en tres programas:
Escuela, talleres de capacitación laboral y Educador Popular Voluntario.
Los NATRAS encuentran un espacio sin discriminación y sin explotación
donde:
- Se respeten y promueven sus derechos.
- Reciben el reconocimiento por su papel social y económico.
- Se toman en cuenta sus experiencias y capacidades.
- Pueden participar y desarrollarse como sujetos formadores de su propia realidad.
Jessenia, Eddy
INPRHU - ESTELÍ
Es un proyecto no gubernamental que desarrolla proyectos alrededor de
los niños, niñas y adolescentes trabajadores (NATRAS).
El 1991 inicia con una atención y apoyo a NATRAS de una forma
generalizada en base a focos de trabajo.
Se agrupan por criterios de sexo, intereses populares (mixto). En esta
etapa se plantean propuestas sobre problemáticas psicosociales.
La problemática de la niñez no se limita a la pobreza (material)
se refiere también a la cultura de subordinación.
Se crea una nueva área de atención: Alternativas laborales
donde algunos NATRAS tienen la oportunidad de aprender algún oficio
de acuerdo a su interés.
En 1997 se atienden y apoyan a 250 NATRAS (200 de forma permanente)
en base a focos de trabajo, grupos de referencia y barrios. Se prevé
una atención indirecta de 1500 niños y niñas.
Dentro del proyecto hay diferentes áreas de atención
como:
Apoyo a la Educación Formal (APEF), Capacitación a Sectores,
Muralismo (Arte público), Promoción Infantil Urbana (PIU),
Promoción Infantil Rural (PIR), Alternativas Laborales.
Se organizan para conocer y hacer que se cumplan sus derechos; para
lograr mejores relaciones en las familias y con el resto de la sociedad
y para que se reconozca el trabajo infantil. Otro aspecto es lograr participar
en las decisiones en la Escuela, en la Familia, en el Trabajo y en la comunidad.
Se llevan a cabo actividades de recreación y de reflexión
con NATRAS, madres y padres, encuentros, intercambios, paseos, etc. Todo
esto lo hacemos de acuerdo a nuestros intereses y necesidades.
Orling Velázquez
E-mail: inprhues@ibw.com.ni
INPRHU SOMOTO
INPRHU Somoto inició en 1990 con 50 NATRAS. El objetivo de organizar
este proyecto fue brindar apoyo a los NATRAS que trabajaban en la calle.
Nosotros los NATRAS nos hemos organizado para luchar por nuestros derechos
y para luchar por el protagonismo infantil. Nuestras familias nos apoyan
en las actividades que realiza el proyecto. Los educadores del proyecto
sirven como facilitadores de las actividades que realizan los NATRAS. Los
organismos que colaboran son: EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, SEPAD,
MARENA, FONIF, etc.
Estos organismos apoyan las actividades que se realizan con los NATRAS.
Las etapas del proyecto:
1. Estar organizado en el barrio. En cada barrio existe un educador.
2. Existen 4 barrios atendidos por el proyecto.
El proyecto atiende actualmente a 200 miembros de NATRAS. Además
atiende a 180 NATRAS que no están en el proyecto pero que sí
participan en el proyecto.
LOGROS
- La otorgación de becas de algunos niños para estudiar en la universidad.
- La capacitación de un oficio que recibieron algunos niños y que les ha permitido porder mantenerse económicamente.
- El desarrollo de su autoestima.
- Sensibilizar a la población.
Felix-Pedro
E-mail: inprhuso@ibw.com.ni
CSJB - Centro San Juan Bosco
Tela, Honduras
Nuestro movimiento está formado por aproximadamente por 230 niños/as
y adolescentes trabajadores y ellos son miembros de 7 diferentes barrios
incluyendo el Club Municipal en el Centro de la ciudad.
Estamos organizados a nivel de barrio y a nivel local en la ciudad.
En cada barrio hay un comité de base.
Por lo que nosotros nos organizamos es para exigir que se cumplan nuestros
derechos, que valoren el trabajo que hacemos y que nosotros mismos seamos
protagonistas. También tratamos de que nuestra familia (padres/madres)
se involucren en las reuniones que se llevan a cabo a nivel local y de
barrio, para que así tengamos un apoyo de parte de ellos, que sepan
porque estamos organizados.
La organización Centro San Juan Bosco (CSJB) comenzó a
trabajar con niños/as de la calle. Más tarde se creó
el proyecto denominado "Muchacho Trabajador" al cual se integraron niños/as
y adolescentes trabajadores con los cuales hasta la fecha seguimos trabajando.
Esta institución nos apoya en diferentes talleres: Corte y confección,
carpintería, mecánica, belleza y en el estudio. Los niños
que apoya la institución son niños que no pueden estudiar
ni aprender un oficio, por falta de dinero.
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